Esta noticia
obtenida del periódico ABC en la página web, nos habla de que educar sin
libros, también es una forma de aprender en el aula.
El método
tradicional, en el que se imparte las clases desde un método antiguo, con
libros que tienen siempre un mismo contenido y donde los docentes aparecen con
sujetos autoritarios y con el único poder del saber, no se tiene en cuenta el
saber de los niños, ya que solo se permite una respuesta única.
En esta noticia,
nos encontramos con otros colegios que han cambiado su método de enseñanza,
basándose en un método por proyectos, que permite a los niños trabajar los
mismos contenidos curriculares que en el
resto de colegios, pero no necesitan de libros para acercarse a los nuevos
conocimientos, sino que son los docentes los que crean nuevos materiales y los adaptan
al tipo de alumnos que tengan en sus clases. Esto permite que los niños tengan
más motivación y participen más en las actividades, ya que son ellos mismos los
que crean su propio aprendizaje a través de la relación con el resto.
Como dije en la
anterior entrada, siempre partimos de lo que les gusta o no a nuestros alumnos,
y fomentamos su desarrollo utilizando para ello actividades que fomenten todas
las inteligencias múltiples, ya que cada niño es diferente y no todos tienen un
mismo método de aprendizaje, a unos niños les gusta más aprender solos, a otros
les gusta aprender con otras personas, a
otros les gusta aprender más desde un método lingüístico…y nosotros como
docentes tenemos que intentar que desarrollen todas ellas en la mayor medida
posible, aunque siempre habrá alguna de las inteligencias que desarrollen más
que otra.
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